Internet ya está en todos los hogares: ¿es esto bueno?¿comporta riesgos?¿ofrece oportunidades?¿qué hacer para minimizar aquellos y maximizar estas? El autor, partiendo de una descripción de qué es Internet y de cómo son los adolescentes de hoy propone a los padres una serie de pautas de actuación y consejos educativos con el objetivo de que el uso de la red en el hogar sea saludable, responsable y educativo.

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Este informe constituye un diagnóstico sobre la utilización del móvil entre niños y adolescentes españoles de entre 10 y 16 años: cómo es el acceso a la telefonía móvil por parte de los niños, cuál es la incidencia real de los riesgos, cómo reaccionan ante los mismos y qué hábitos seguros adoptan en su utilización.

Los materiales que se presentan en esta publicación fueron creados inicialmente para la actividad docente en la Escuela Oficial de Idiomas de Avilés. Enfocados para el segundo curso de nivel intermedio y de nivel avanzado del idioma inglés, se dirigen, sin embargo, a todo el profesorado, pues pretenden demostrar que no es necesario ser un experto en TIC para poder realizar las actividades que reproponen.

El objetivo de este informe es averiguar lo que piensan los menores sobre la televisión e Internet, cómo creen ellos que les afecta, en qué medida y con qué intensidad y, asimismo, para qué usan estos medios y, sobre todo, si creen que gozan de la protección que merecen en su uso y si se respetan en ellos los derechos de los que son titulares.