En este módulo se desarrollan una serie de propuestas de formación-acción sobre ‘La integración de las TIC en el currículum” para facilitar la labor del coordinador TIC o del equipo de coordinación TIC. Se trata de alcanzar el aprendizaje de las TIC mediante el uso participativo de las mismas, involucrar en las posibilidades de las nuevas tecnologías así como aprender a valorar y discriminar distintos programas en función del rendimiento pedagógico que podamos darles.

El currículo 

•     Programas educativos, ¿dónde están, cuáles son? 
•     Clasificación de recursos de interés educativo en soporte tecnológico. 
•     Competencias básicas en TIC como ciudadanos. 
•     Programación TIC curricular por etapas. 
•     Modelos de unidades TIC curricular. 
•     Orientaciones didácticas y consejos prácticos para el diseño de unidades TIC.

Las herramientas TIC 

•     Hacer uso de software específico para la creación de mapas conceptuales. 
•     Uso avanzado de un banco fotográfico utilizando. 
•     Utilizar herramientas Web 2.0 para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. 
•     Hacer uso de podcasting y videocasting .
•     Utilizar la red social Ning como medio de comunicación con la comunidad educativa. 
•     Crear y compartir actividades digitales interactivas con mediascapes (geocontenidos).

La metodología 

•     El aprendizaje por demostración.
•     El aprendizaje mediante exposición.

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